習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，優(yōu)秀年輕干部要有足夠本領(lǐng)來(lái)接班，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、拜人民為師。黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)要著力解決“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的問(wèn)題，圍繞全黨不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力素質(zhì)作出一系列重要論述，深切勉勵(lì)廣大年輕干部珍惜光陰、不負(fù)韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，黨員干部要持續(xù)學(xué)習(xí)、提升本領(lǐng)，在干事創(chuàng)業(yè)中贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。
當(dāng)前，知識(shí)的“保質(zhì)期”越來(lái)越短，思想的“折舊率”越來(lái)越快，能力的“迭代率”越來(lái)越高，過(guò)去學(xué)幾年能用一輩子，現(xiàn)在卻頂不了一陣子。同時(shí)，形勢(shì)環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)之多、治國(guó)理政考驗(yàn)之大前所未有，對(duì)知識(shí)水平和本領(lǐng)能力要求也隨之“更上一層樓”，這就需要干部重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，更好地與社會(huì)接軌、與時(shí)代同步。
刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。黨員干部要保持“空杯心態(tài)”，樹(shù)立實(shí)事求是、學(xué)以致用、終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)。要自覺(jué)強(qiáng)化思想淬煉，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法啟智潤(rùn)心，用黨的歷史凝心鑄魂，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)心靈，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。同時(shí)，黨員干部要圍繞工作業(yè)務(wù)、立足崗位職責(zé)、聚焦專(zhuān)業(yè)需要，以滿腔熱忱對(duì)待一切新生事物，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么、愛(ài)什么專(zhuān)什么，從弄懂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)到形成理論體系，從了解前沿態(tài)勢(shì)到推進(jìn)實(shí)踐探索，做到“知而不迷、知而不盲、知而不亂”，早日成為業(yè)務(wù)骨干、行家里手。
要堅(jiān)持學(xué)在平常、融入日常，既要有“擠”的精神，又要有“鉆”的韌勁，注重對(duì)黨的創(chuàng)新理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、政策法規(guī)等方面進(jìn)行深入且到位的“穿透式”學(xué)習(xí)，深刻理解、及時(shí)消化，對(duì)所學(xué)知識(shí)的原理、內(nèi)核、本質(zhì)進(jìn)行探究，理解其背后的邏輯和內(nèi)在的聯(lián)系。政策是抓工作的方向、要素和基本保障，黨員干部特別要加強(qiáng)對(duì)政策的研究，把上情下情都弄清摸透，真正做到吃透政策、落實(shí)政策、用好政策。
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。黨員干部要學(xué)以致用、知行合一，為社會(huì)輸出能量，為發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為人民提供服務(wù)。工作也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)亦要融入到工作中。黨員干部要積極投身中國(guó)式現(xiàn)代化的火熱實(shí)踐，堅(jiān)持用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，以以亟待完成的任務(wù)為重點(diǎn)、以實(shí)際情況為抓手，圍繞回應(yīng)群眾需求、解決群眾問(wèn)題、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展等目標(biāo)任務(wù)，針對(duì)群眾關(guān)切、社會(huì)發(fā)展等重大實(shí)踐問(wèn)題，回過(guò)頭來(lái)深入學(xué)習(xí)研究理論，從中找到過(guò)河的“橋”或“船”，把科學(xué)的理論和正確的方法運(yùn)用到具體工作中，會(huì)用新辦法、活用老辦法，把學(xué)到的本領(lǐng)能力轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。（作者：葉伊賢）
