黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次具有里程碑意義的重要會議。全會面對復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢、新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革以及人民群眾的新期待，系統(tǒng)謀劃進一步全面深化改革，其內(nèi)容涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會等諸多方面，與各行各業(yè)緊密相連，每一個人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。
一、學(xué)懂宏偉目標(biāo)
目標(biāo)乃方向之所在，有目標(biāo)方有動力。自1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，歷經(jīng)百年奮斗，我國實現(xiàn)了從“站起來”到“富起來”再到“強起來”的偉大飛躍。新時代新征程，黨的二十大確立了全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。而黨的二十屆三中全會的主題主線，便是進一步全面深化改革，不斷完善各方面體制機制，為推進中國式現(xiàn)代化提供堅實的制度保障。有國才有家，有家需愛國。實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，既是黨之大計、國之大計，也是人民之大計，需要我們每一個中國人共同奮斗、匯聚力量，以實現(xiàn)共建共享、民富國強。
二、學(xué)懂時代大勢
國內(nèi)外形勢的任何細微變化，都可能對各行各業(yè)產(chǎn)生重大影響。從國際形勢看，當(dāng)前世界百年未有之大變局加速演進，局部沖突和動蕩頻繁發(fā)生，全球性問題不斷加劇，來自外部的打壓遏制持續(xù)升級，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀牛”事件隨時可能出現(xiàn)，這要求我們必須未雨綢繆、從容應(yīng)對。從國內(nèi)形勢看，改革開放以來，特別是黨的十八大以來，在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，受到國內(nèi)外的高度贊譽。但推動高質(zhì)量發(fā)展面臨的突出問題依然是發(fā)展不平衡不充分。例如，政府和市場的關(guān)系尚未完全理順，創(chuàng)新能力不適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展要求，產(chǎn)業(yè)體系整體大而不強、全而不精，城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展和收入分配差距仍然較大等。這些問題都是社會主要矛盾變化的體現(xiàn)，是發(fā)展中的問題，也是黨的二十屆三中全會著力要破解的核心問題。我們應(yīng)順勢而為、乘勢而上，切不可逆流而上、停滯不前。
三、學(xué)懂政策導(dǎo)向
黨的二十屆三中全會注重發(fā)揮經(jīng)濟體制改革牽引作用，對各方面政策進行了全方位、全景式部署。比如，在構(gòu)建高水平社會主義市場經(jīng)濟體制方面，強調(diào)必須更好發(fā)揮市場機制作用，創(chuàng)造更加公平、更有活力的市場環(huán)境，實現(xiàn)資源配置效率最優(yōu)化和效益最大化，既“放得活”又“管得住”；關(guān)于堅持和落實“兩個毫不動搖”，明確毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護，促進各種所有制經(jīng)濟優(yōu)勢互補、共同發(fā)展等，具有很強的指導(dǎo)性和針對性。
四、學(xué)懂人民情懷
人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。必須堅持盡力而為、量力而行，完善基本公共服務(wù)制度體系，加強普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)，切實解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。從實際情況看，黨的二十屆三中全會對收入、就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面都提出了一系列新舉措。這些措施實現(xiàn)了從“有沒有”到“好不好”的提升，必將不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
黨的二十屆三中全會是一座值得深入挖掘的“富礦”，每個人都能從不同角度、不同領(lǐng)域、不同方向發(fā)現(xiàn)其精髓要義和寶貴價值。我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，將黨的二十屆三中全會精神轉(zhuǎn)化為實際行動，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
（作者：呂清民，系中共浙江省委黨校副校長）
