近日，習(xí)近平總書記回信勉勵中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽參賽學(xué)生代表，提出“希望你們弘揚科學(xué)精神，積極投身科技創(chuàng)新，為促進(jìn)中外科技交流、推動科技進(jìn)步貢獻(xiàn)青春力量”，并強(qiáng)調(diào)“全社會都要關(guān)心青年的成長和發(fā)展，營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，讓廣大青年在中國式現(xiàn)代化的廣闊天地中更好展現(xiàn)才華”。習(xí)近平總書記的回信傳遞出對廣大青年的深切關(guān)懷和期許，也為支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指明了方向。

10月12日至15日，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）總決賽及同期活動在上海舉行。本屆大賽共吸引來自153個國家和地區(qū)的2083.6萬人次學(xué)生報名參賽。5個多月的時間里，他們投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的最前沿，或走進(jìn)鄉(xiāng)村基層，或深入產(chǎn)業(yè)一線，或俯身觀察生活，在解決實際問題、服務(wù)國家發(fā)展中實踐所知所學(xué)。“上天入海”的?？湛缬驘o人航行器，應(yīng)用于超高耐壓、超低損耗功率電子器件制備的氧化鎵外延技術(shù)，能夠幫助牧民增產(chǎn)的高原草地生態(tài)修復(fù)技術(shù)體系……一項項洋溢著奇思妙想的創(chuàng)新成果，充分展示了當(dāng)代青年學(xué)生勇?lián)鷷r代使命、敢于開拓創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

創(chuàng)新是人類進(jìn)步的源泉，青年是創(chuàng)新的重要生力軍。放眼賽場內(nèi)外，青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中熠熠閃光：北斗導(dǎo)航、探月工程、中國“天眼”等重大戰(zhàn)略科技任務(wù)中的許多項目團(tuán)隊平均年齡都在30多歲；在國家重點研發(fā)計劃項目中，20%以上的項目由40歲以下青年科學(xué)家牽頭負(fù)責(zé)；在人工智能、信息通信等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，優(yōu)秀青年科技人才成為技術(shù)創(chuàng)新主力……可見，新時代為廣大青年施展才華提供了廣闊舞臺，讓他們將個人理想與國家前途、民族命運緊密結(jié)合，在火熱的社會實踐中開辟廣闊前程、書寫不凡篇章。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的澎湃浪潮中，廣大青年勇立潮頭、出新出彩。這些佳績的取得來源于他們堅持不懈的努力和持之以恒的奮斗，也得益于制度體系的合力托舉。黨的十八大以來，黨和國家高度重視青年的成長發(fā)展，圍繞青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、使用、評價、激勵等方面推動了一系列深層次的體制機(jī)制改革。從完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，到打破技能人才學(xué)歷“天花板”，再到持續(xù)開展青年科研人員減負(fù)行動、給予青年人才傾斜性資源支持，這些舉措都為青年創(chuàng)新人才潛心研究、大膽探索、挑戰(zhàn)未知創(chuàng)造了更加有利的條件。作為高水平國際性創(chuàng)新競賽，中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽融通高校教育教學(xué)、科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化、人才集聚交流等創(chuàng)新環(huán)節(jié)，發(fā)揮出以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)的帶動作用，為廣大青年學(xué)生搭建了磨煉本領(lǐng)、對接支持、互學(xué)互鑒的綜合平臺，這正是我國深入推進(jìn)教育、科技、人才一體化發(fā)展，全方位促進(jìn)青年人才成長的生動縮影。

當(dāng)今世界，“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，科技創(chuàng)新已成為驅(qū)動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)鍵引擎。擁有一大批創(chuàng)新型青年人才，是國家創(chuàng)新活力之所在，也是科技發(fā)展希望之所在。面向未來，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神、實踐能力、理想情懷、國際視野的創(chuàng)新型人才，就需要為廣大青年厚植成長成才沃土，營造鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。在統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才體制機(jī)制一體改革中，著眼提高創(chuàng)新能力，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，把創(chuàng)新教育貫穿教育活動全過程，從教育理念、體系、制度、評價、治理等多維度發(fā)力，推動人才培養(yǎng)范式深刻變革，加快形成適應(yīng)社會需求與個體發(fā)展的人才自主培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自主探究的意識，更大限度激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。尊重科技創(chuàng)新規(guī)律和人才發(fā)展規(guī)律，讓更多青年人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中挑大梁、當(dāng)主角，以強(qiáng)有力的資源支持和政策保障，為他們筑夢、追夢、圓夢創(chuàng)造條件。

青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。為有想法、勇拼搏的青年加油鼓勁吧，相信在中國青年的攜手共創(chuàng)、接續(xù)奮斗中，祖國廣袤的大地上定能持續(xù)勃發(fā)活躍躍的創(chuàng)造、日新月異的進(jìn)步！

（作者：湯涵，媒體評論員）

《光明日報》（2024年10月21日 15版）