《關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革的意見》旗幟鮮明地提出“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會氛圍更加濃厚，大國工匠、高技能人才不斷涌現(xiàn)”的藍圖目標。深化產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革，為民族復(fù)興偉業(yè)提供有力人才保障和技能支撐，必須健全技能人才成長成才體系。

鋪路子、聚合力，提高技能人才的收入水平。薪酬制度關(guān)乎廣大技能人才的切身利益，需要“真金白銀”的投入。要夯實頂層設(shè)計，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善技能人才收入監(jiān)測機制，動態(tài)開展職業(yè)薪酬調(diào)查，為合理確定技能人才工資水平提供依據(jù)。要提升示范引導(dǎo)，建立健全企事業(yè)單位技能人才薪酬分配制度和工資增長機制，讓技能水平和勞動貢獻真正與薪酬等級掛鉤。要強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮工會分類指導(dǎo)作用，強化國有企業(yè)政治責任，建立完善技能工匠人才的社會支持體系，形成全社會齊抓共促新局面。

架梯子、添動力，拓展技能人才的成長空間。“十年樹木，百年樹人。”要完善技能認定、培育、評價體系，鏈條式培養(yǎng)技能工匠人才隊伍。要持續(xù)深化人才機制體制改革，健全職業(yè)技能等級制度，貫通職業(yè)資格、職業(yè)技能等級、學歷等認證渠道，打破技能人才晉升的“天花板”。要推動以產(chǎn)業(yè)為主體的技能人才的聯(lián)合培養(yǎng)模式改革，落實企業(yè)、職業(yè)院校在技能工匠人才培養(yǎng)中的主體責任，組建產(chǎn)教聯(lián)盟，探索特色學徒制，通過精準“傳幫帶”孵化更多高技能工匠人才。要加快健全技能人才評價體系改革，突破年齡、學歷、資歷等限制，建立由人社部門、行業(yè)組織、用人主體等多方協(xié)同參與的職業(yè)技能標準開發(fā)和等級評價規(guī)范，促進復(fù)合型新技能人才的培養(yǎng)和使用。

增面子、激活力，營造崇尚技能的社會氛圍。要徹底摒棄“君子不器”的偏激觀念，不斷提高全社會對技能人才的尊重與認同。要加大技能人才表彰獎勵力度，強化對高技能人才的政治引領(lǐng)，提高技能工匠人才在“兩代表一委員”中的比例，營造“以技成才”的社會環(huán)境。要創(chuàng)新宣傳方式推廣工匠文化，弘揚工匠精神，廣泛宣傳技能人才的勞動成果和價值創(chuàng)造。要鼓勵技能人才深入挖掘和研究傳統(tǒng)技藝和文化，推動傳統(tǒng)技藝的創(chuàng)新和進步，讓技能工匠人才憑借專業(yè)硬實力“破圈出道”。（中共萬年縣委組織部 何海軍）