自“雙減”政策實施以來，湖北省大冶市大冶師范附屬小學高度重視，科學把握“雙減”精神，遵循黨建引領、德育先行、五育并舉的工作思路，緊緊圍繞“培育優(yōu)雅學生，成就博雅教師，打造典雅校園”的辦學理念，在繼承中發(fā)揚、在變局中堅守、在守正中創(chuàng)新，進一步走穩(wěn)走實冶師附小老牌名校高質量發(fā)展實踐路徑。

聚力“雙減”賦新能，深耕提質做博雅教師

為落實“雙減”政策，充分發(fā)揮課堂主陣地作用，大冶師范附屬小學堅持“科科都是主學科”的教育思想，嚴格按照國家課程標準和課程設計開足開齊課程，積極推進課程改革，大膽探索教學新路子，構建了適合校情的高效課堂新模式——“生本課堂”。大冶師范附屬小學副校長黃鋒介紹，在教學過程中采取“三環(huán)六步”法，三環(huán)即“自學、互動、檢測”，“六步”即“巧導設疑、自主學習、交流釋疑、展示精講、檢測提升、生成創(chuàng)新”，結合“30+10”課堂合理分配，努力做到以學生的發(fā)展為本，讓生生有展示、生生有進步，營造平等交流的人文課堂環(huán)境。

大冶師范附屬小學非常重視教師業(yè)務能力提升。堅持“集中討論—資源共享—個人微調”原則，組織集體備課與教研，做到既充分發(fā)揮教師的合作精神，又尊重教師個性特點。組建教學經驗豐富、業(yè)務精湛的骨干型教師團隊，著力實施“青藍工程”，助力青年教師業(yè)務成長。開展骨干教師示范課、青年教師展示課、同課異構、一人一課曬課、博雅教師論壇、教師讀書分享會等多種活動，讓老師們有比學趕超的目標、有人人展示的舞臺。通過多種途徑成就博雅教師，促進教師專業(yè)成長，推進教學質量的提升。

課后服務奏華章，多彩課堂育優(yōu)雅學生

自1997年，大冶市大冶師范附屬小學便引入了流星球課程，至今已有27年歷史。流星球汲取了火流星的運動精髓，融合傳統(tǒng)武術，創(chuàng)造出了一套完整的套路與技法。大冶師范附屬小學的流星球運動項目被授予“黃石市非物質文化遺產”，學校被命名為“黃石市流星球非物質文化遺產傳承學校”，通過繼承和發(fā)展，現已然成為課后社團的一張靚麗名片。

除了流星球課程外，學校還開設了體育類、益智類、手工類等33種社團課，涵蓋球類、田徑、美術、歌唱、舞蹈、器樂、朗誦、編程、科學小實驗等，逐步形成了以“慧雅少年”“文雅少年”“樂雅少年”“靈雅少年”四個系列為主要內容的“雅文化”校本課程體系。學校把培育學生人文科學素養(yǎng)、藝術興趣特長、體育健康成長融入課后服務，以豐富多彩的內容和形式多樣的活動吸引人、熏陶人、感染人，激發(fā)學生興趣，點燃學生激情，促進學生在“德智體美勞”全面發(fā)展中擁有出彩的美好童年。

“多元社團不僅為學生注入了成長的力量，也給予了學生施展才華的舞臺。”校長石玉權表示，“雙減”并不是簡單地做減法，而是通過加強課程建設、服務管理、師資配備，提高課堂質效、減少課外負擔，促進每一名學生健康發(fā)展、全面發(fā)展、特色發(fā)展。

活動展示重傳承，文化素養(yǎng)造典雅校園

大冶市大冶師范附屬小學經常性組織開展研學活動、經典誦讀活動、課桌舞、校園藝術性、課后服務成果展示、拔河比賽和“兩繩兩球兩操”賽，定期開展“低年級數學口算”“高年級應用題競賽”“規(guī)范漢字書寫”“中華詩詞大賽”“經典誦讀演講”“英語口語講故事大賽”等活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學生綜合素養(yǎng)。

大冶師范附屬小學校園內一墻一角皆文化，一草一木蘊教育，走廊里、墻壁上、宣傳欄內都懸掛著師生的讀書筆記、書法等作品，學生時刻處于濃濃的書香氛圍中，閱讀、陶冶隨時隨地進行。據悉，學校近幾年來連續(xù)被評為“大冶市書香校園”。

使命如炬，初心如磐。大冶師范附屬小學作為大冶市的一所老牌名校，擔負起“雙減”的責任使命，深化課程改革，注重內涵式發(fā)展和精細化管理，減負增效，提質賦能，培根鑄魂，啟智潤雅，為創(chuàng)辦人民滿意的品牌學校而不懈努力。（大冶市大冶師范附屬小學 石青蘋）