作風(fēng)建設(shè)是干部隊伍建設(shè)的永恒課題，更是優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)的核心抓手。中央八項規(guī)定精神以“小切口”推動“大變局”，為干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供了方法論指引。新時代新征程上，需以思想淬煉立根鑄魂、以機制創(chuàng)新破局開路、以實踐賦能固本培元，通過作風(fēng)建設(shè)的“杠桿效應(yīng)”，撬動干部隊伍從數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效能的結(jié)構(gòu)性升級，鍛造政治過硬、本領(lǐng)高強、作風(fēng)優(yōu)良的執(zhí)政骨干力量。
以思想淬煉為作風(fēng)建設(shè)“支點”，校準(zhǔn)干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化政治航向。思想是行動的總開關(guān)，干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化始于思想觀念革新，必須從政治忠誠和理想信念破題。要將中央八項規(guī)定精神作為干部教育的政治必修課，建立學(xué)、研、改閉環(huán)機制，通過常態(tài)化理論學(xué)習(xí)、警示教育、黨性錘煉，破除“躺平式”“佛系化”等消極思想，強化“政治三力”。以“群眾滿意”為導(dǎo)向重塑政績觀，推動干部從“唯上不唯實”向“為民務(wù)實”轉(zhuǎn)變，樹立“能者上、優(yōu)者獎、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向。通過構(gòu)建分層分類的理論教育模式，用黨的創(chuàng)新理論破除慣性思維，在學(xué)思踐悟中校準(zhǔn)權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀，為干部隊伍注入價值認同的精神基因。同時，聚焦“圈子文化”“山頭主義”等沉疴痼疾，以作風(fēng)建設(shè)凈化政治生態(tài)，打破利益固化的藩籬，為德才兼?zhèn)涞母刹框v出成長空間，實現(xiàn)隊伍結(jié)構(gòu)的源頭清淤。
以機制創(chuàng)新為作風(fēng)建設(shè)“杠桿”，激活干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化內(nèi)生動力。制度是作風(fēng)建設(shè)的保障，更是結(jié)構(gòu)優(yōu)化的杠桿，需建立科學(xué)化考核體系，以制度剛性強化行為準(zhǔn)則。通過構(gòu)建作風(fēng)表現(xiàn)量化評估機制，將落實中央八項規(guī)定精神情況納入干部政治素質(zhì)檔案，作為考核評價硬指標(biāo)。借助“民意測評”“實績晾曬”等方式，破除“痕跡主義”“材料政績”的虛浮之風(fēng)，倒逼干部真抓實干。完善“日常監(jiān)督+專項檢查+群眾評議”立體監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，運用巡視巡察、大數(shù)據(jù)監(jiān)測等手段，研判“四風(fēng)”新動向，對違反八項規(guī)定精神的行為“露頭就打”，對頂風(fēng)違紀(jì)行為從嚴(yán)查處，讓鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威，形成作風(fēng)優(yōu)則上、作風(fēng)劣則下的鮮明導(dǎo)向與震懾效應(yīng)。同步健全激勵機制，推行“容錯糾錯”“職級并行”等政策，打破論資排輩的結(jié)構(gòu)性僵局，讓作風(fēng)硬、敢擔(dān)當(dāng)、善攻堅的干部脫穎而出。
以實踐拓能為作風(fēng)建設(shè)“落點”，淬煉干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化作風(fēng)效能。實踐是檢驗作風(fēng)的試金石，干部隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化最終要落腳到干事創(chuàng)業(yè)的實踐主戰(zhàn)場，推動作風(fēng)建設(shè)成果向治理效能轉(zhuǎn)化。要在重大斗爭中檢驗作風(fēng)成色，強化實踐鍛煉，推動干部下沉鄉(xiāng)村振興、改革攻堅一線，在急難險重任務(wù)中錘煉作風(fēng)、提升本領(lǐng)，實現(xiàn)“蹲苗”與“壯骨”同步推進。建立作風(fēng)導(dǎo)向的激勵機制，對長期扎根基層、甘于奉獻的干部在職務(wù)晉升、待遇保障上給予傾斜，樹立吃苦者吃香、實干者實惠的鮮明導(dǎo)向。強化治理實踐結(jié)果運用，對作風(fēng)虛浮、落實不力的干部及時調(diào)整，對善治有為的干部優(yōu)先重用，實現(xiàn)隊伍結(jié)構(gòu)與治理需求的精準(zhǔn)適配。通過“實踐—反饋—優(yōu)化”閉環(huán)，推動作風(fēng)建設(shè)與治理效能深度融合，打造一支既能“接地氣”又能“扛硬活”的現(xiàn)代化干部梯隊，用作風(fēng)轉(zhuǎn)變催生能力提升，以能力躍升促進結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
（浙江省寧波市鄞州區(qū)選調(diào)生 張智奕）
